NIOS 10th Hindi Chapter 1 | कक्षा 10 हिंदी बहादुर प्रश्न उत्तर

बोध प्रश्न

सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

प्रश्न : 1. “माँ-बाप का कर्जा तो जन्म भर भरा जाता है” यह वाक्य किसका है?

(क) निर्मला का

(ख) वाचक का

(ग) बहादुर का

(घ) किशोर का

उत्तर : (ग) बहादुर का

प्रश्न : 2. “देख बे, मेरा काम सबसे पहले होना चाहिए। अगर एक काम भी छूटा, तो मारते-मारते हुलिया टाइट कर दूँगा यह कथन किसका है?

(क) बहादुर का

(ख) वाचक का

(ग) किशोर का

(घ) रिश्तेदार का

उत्तर : (ग) किशोर का

प्रश्न : 3. “महीन खाने से नौकरों की आदत बिगड़ जाती है” यह बात निर्मला से किसने कही?

(क) उसके पति ने

(ख) पड़ोसिन ने

(ग) उसके बेटे ने

(घ) रिश्तेदार ने

उत्तर : (ख) पड़ोसिन ने

सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

प्रश्न : 1. बहादुर ने काम करने से मना कर दिया, क्योंकि-

(क) उसे अपने घर की बहुत याद आने लगी।

(ख) निर्मला ने उसके लिए रोटियों नहीं सेंकी।

(ग) उस पर चोरी का झूठा आरोप लगाया गया।

(घ) किशोर ने उसे गाली दी, जो उसके बाप पर पड़ती थी।

उत्तर : (घ) किशोर ने उसे गाली दी, जो उसके बाप पर पड़ती थी।

प्रश्न : 2.कहानी में बाचक किस वर्ग का है?

(क) निम्न          (ख) सामंत

(ग) मध्य           (घ) उच्च

उत्तर : (ग) मध्य

प्रश्न : 3. बहादुर बहुत संवेदनशील है, क्योंकि-

(क) वह सिल टूटने पर घर से भाग जाता है

(ख) सभी के लिए दौड़-भाग कर काम करता है

(ग) मारपीट का उस पर कोई प्रभाव नहीं होता

(घ) झूठे आरोप लगने पर वह घर से भाग जाता है

उत्तर : (घ) झूठे आरोप लगने पर वह घर से भाग जाता है

प्रश्न : 4. ‘माँ बाप का कर्ज़ा तो जन्म भर भरा जाता है,’ बहादुर के इस कथन से पता लगता है कि-

(क) उसे माँ-बाप द्वारा लिया गया कर्जा चुकाना है

(ख) उसे माँ-बाप के प्रति अपने कर्तव्य का बोध है

(ग) उसके माँ-बाप जीवन भर कर्ज़ चुकाते रहे

(घ) उसने माँ-बाप से बहुत सारा पैसा लिया है

उत्तर : (घ) उसने माँ-बाप से बहुत सारा पैसा लिया है

प्रश्न : 1. नीचे दिए गए वाक्यों में से सही के आगे सही (V) और गलत के आगे गलत (X) का निशान लगाइए :

(क) संवाद कहानी घटना-क्रम को आगे बढ़ाते हैं, लेकिन पात्रों की विशेषताएँ नहीं बताते। (X)

(ख) वाचक द्वारा पाठक से सीधे बातचीत किए जाने के कारण ‘बहादुर’ कहानी में संवाद अधिक है। (X)

(ग) सामाजिक, आर्थिक, पारिवारिक स्थितियों एवं वातावरण के कारण व्यक्ति के व्यवहार पर प्रभाव पड़ता है। (V)

(घ) मध्यवर्ग केवल रहन-सहन और खान-पान में ही दिखावा नहीं करता, भाषा के स्तर पर भी करता है। (V)

प्रश्न : 2. ‘बहादुर’ कहानी के अंत में क्या अभिव्यक्त नहीं होता?

(क) घृणा

(ग) दुख

(ख) पछतावा

(घ) अपराध-बोध

उत्तर : (क) घृणा

प्रश्न : 3. निम्नलिखित शब्द-समूह में से बेमेल शब्द-समूह को चुनिए:

(क) तत्सम—निस्संदेह, वातावरण, अनुमान

(ख) आगत—सुपुर्द, हिदायत, तकलीफ

(ग) तद्भव—आँखें, खेत, बँसखट

(घ) देशज—तीता, पुलई, खटना

उत्तर : (ग) तद्भव—आँखें, खेत, बँसखट

प्रश्न : 4. ‘बहादुर घर में फिरकी की तरह नाचता रहता था’ का आशय

(क) काम करने से बचने के लिए छिपता फिरता था।

(ख) दिन भर बहुत उछल-कूद मचाता रहता था।

(ग) मार खाने के कारण चीख-पुकार मचाता रहता था।

(घ) काम करने के लिए इधर से उधर दौड़ता रहता था।

उत्तर : (घ) काम करने के लिए इधर से उधर दौड़ता रहता था।

प्रश्न : 1.वाचक के लिए नौकर रखना किन कारणों से आवश्यक था? आपकी दृष्टि में क्या वे कारण उचित थे? उल्लेख कीजिए।

उत्तर : प्रस्तुत कहानी में वाचक जब अपनी बहन की शादी में घर जाते हैं, तो अपने भाइयों के घरों में नौकर-चाकरों की उपस्थिति देखते हैं। उनकी भाभियां आराम से रहती थीं, जबकि वाचक की पत्नी को घर के काम करने पड़ते थे। यह सब देखकर जब वे घर लौटे, तो उनकी पत्नी ने भी नौकर रखने की मांग की। अंततः वाचक ने नौकर रख लिया।

मेरे दृष्टिकोण से, वाचक का नौकर रखना काफी हद तक सामाजिक दिखावे से प्रेरित था।

प्रश्न : 2.  ‘बहादुर’ कहानी के आधार पर मध्यवर्गीय परिवार की कुछ प्रवृत्तियों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर : मध्यमवर्गीय परिवारों में दिखावे की प्रवृत्ति अत्यधिक प्रचलित होती है। ये परिवार न तो अत्यधिक गरीब होते हैं और न ही अत्यधिक अमीर, लेकिन अमीरों जैसा जीवन जीने की लालसा इनमें गहराई से बसती है। अक्सर ये परिवार निम्न आय वर्ग के लोगों से घृणा का भाव रखते हुए दिखाई देते हैं, और अमीरों जैसा दिखने के प्रयास में अपनी आय का बड़ा हिस्सा खर्च कर देते हैं।

प्रश्न : 3. जब बहादुर को अपने घर की याद आती थी तो वह क्या करता था ?

उत्तर : हर रात जब बहादुर बिस्तर पर जाता, तो अपनी जेब से नेपाली टोपी निकालकर पहन लेता और आइने में अपना चेहरा देखकर खुशी महसूस करता। इसके बाद, वह अपनी जेब से गोलियां, पुराने ताश की गड्डियां, रंगीन पत्थर, कागज की नाव जैसी चीजें निकालकर बिस्तर पर सजा लेता और पहाड़ी धुनें गुनगुनाने लगता। इन धुनों के बीच, उसे अपने घर की याद आने लगती, और उसका गीत धीरे-धीरे उदासी में बदल जाता।

प्रश्न : 4  .बहादुर और किशोर के व्यवहार में अंतर के कारणों का विश्लेषण कीजिए।

उत्तर : बहादुर नेपाल के पहाड़ी गांव का भोला-भाला लड़का है, जो अपने ही परिवार की प्रताड़ना का शिकार रहा है। उसमें ग्रामीण सादगी और भोलापन साफ झलकता है, जबकि किशोर में शहरी अकड़ और मालिकाना अहंकार दिखाई देता है। गरीब नौकर होने के कारण बहादुर को किशोर के अभद्र व्यवहार को सहना पड़ता है। किशोर अपनी मालिकाना हैसियत का रौब दिखाते हुए बहादुर के साथ दुर्व्यवहार करता है। इसके बावजूद, बहादुर अपनी निरीहता दिखाते हुए इन बातों को नजरअंदाज करता रहता है, क्योंकि वह जानता है कि इस पराए माहौल में उसका कोई सहारा नहीं है। यही किशोर और बहादुर के स्वभाव का मुख्य अंतर है।

प्रश्न : 5. निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए:

(क) उसकी हँसी बड़ी कोमल और मीठी थी, जैसे फूल की पंखुड़ियाँ बिखर गई हों।

उत्तर : मीठी और कोमल मुस्कान का तात्पर्य है वह मुस्कान, जिसे देखकर मन प्रफुल्लित हो उठे। यह एक ऐसी मधुर मुस्कान है, जिसमें दुख या कष्ट का कोई संकेत न हो। हंसी की तुलना फूलों की पंखुड़ियों से करने का आशय है कि यह मुस्कान उतनी ही कोमल, सुंदर और आनंददायक है, जैसे किसी खिले हुए फूल की कोमलता।

(ख) उन पहाड़ी गानों का अर्थ हम समझ नहीं पाते थे, पर उनकी मीठी उदासी सारे घर में फैल जाती, जैसे कोई पहाड़ की निर्जनता में अपने किसी बिछुड़े हुए साथी को बुला रहा हो।

उत्तर : प्रस्तुत पंक्ति से स्पष्ट होता है कि बहादुर जब अपनी खेलने की चीजों – गोलियां, ताश की गड्डियां, रंगीन पत्थर आदि – को देखता, तो उसे अपने गांव-घर की याद सताने लगती और वह कोई पहाड़ी गीत गुनगुनाने लगता। उसके गीत उसकी गहरी उदासी को व्यक्त करते थे, जिससे पूरे घर में उदासी का माहौल बन जाता था। वाचक और उनका परिवार भले ही गीत का अर्थ न समझ पाते, लेकिन उन गीतों से झलकती उदासी को अवश्य महसूस कर लेते।

प्रश्न : 6. बहादुर के व्यक्तित्व पर टिप्पणी कीजिए।

उत्तर : बहादुर के चरित्र के विशेष गुण

i. हँसमुख स्वभाव:

बहादुर एक हँसमुख और खुशमिजाज लड़का है। वह हर समय मुस्कुराते रहने वाला स्वाभाविक व्यक्ति है। उसकी सरल मुस्कान और बातों में मिठास लोगों के दिल को छू लेती है। वह हर सवाल का उत्तर बड़े ही मीठे और विनम्र स्वर में देता है।

ii. ईमानदार और सच्चे हृदय का:

गरीब होने के बावजूद बहादुर अत्यंत ईमानदार है। उसके मन में किसी भी प्रकार का लालच नहीं है। घर में पड़ी चीज़ों या पैसों को वह ईमानदारी से निर्मला के हाथों सौंप देता है। यहां तक कि जब वह घर छोड़कर जाता है, तब भी वह अपने साथ कोई सामान नहीं ले जाता। यह उसकी ईमानदारी और सच्चे दिल का प्रमाण है।

iii. सहनशील और स्वाभिमानी:

बहादुर बेहद सहनशील और मेहनती लड़का है। वह घर के सारे काम करता है और फिर भी निर्मला की डाँट सहता रहता है। किशोर की बदतमीजियों और दुर्व्यवहार को भी वह नजरअंदाज कर देता है और थोड़ी देर बाद अपने काम में लग जाता है। हालांकि, जब किशोर उसके पिता को अपमानजनक गाली देता है, तो बहादुर का स्वाभिमान जाग जाता है, और वह किशोर का काम करने से इनकार कर देता है।

इन गुणों के कारण बहादुर का व्यक्तित्व सादगी, ईमानदारी और स्वाभिमान का अद्भुत उदाहरण प्रस्तुत करता है।

प्रश्न : 7.बहादुर कहानी की भाषा की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

उत्तर : इस कहानी में आम बोलचाल की सरल और स्वाभाविक भाषा का प्रयोग किया गया है। बहादुर अपनी नेपाली भाषा शैली में हिंदी बोलता है, जैसे वह अपनी मां के बारे में कहता है, “वो मारता क्यों था?” निर्मला की भाषा मध्यमवर्गीय महिलाओं की शैली को दर्शाती है, जैसे वह कहती है, “बहादुर आकर नाश्ता क्यों नहीं कर लेते? मैं दूसरी औरतों की तरह नहीं हूं, जो नौकर-चाकरों को तलती-भूलती हैं। मैं तो नौकर-चाकर को अपने बच्चों की तरह रखती हूं।”

किशोर की भाषा में ‘तू-तड़ाक’ और ‘देख बे’ जैसी अभद्रता झलकती है, जो उसकी शहरी अकड़ को दिखाती है। वहीं, निर्मला के रिश्तेदार अंग्रेजी का प्रयोग करते हैं, जो उनके शिक्षित और मध्यमवर्गीय होने का परिचायक है।

कहानी की पूरी भाषा शैली आम बोलचाल की है, जो इसे सरल, प्रवाहमय और पाठकों से जुड़ने वाली बनाती है।

प्रश्न : 8.  निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए

उत्तर

अभी – अभी समय हो गया है।

अभी-अभी – अभी-अभी बारिश हुई है।

उछलकर –  बच्चा खुशी से उछलकर नाचा।

उछल-उछलकर – बच्चे उछल-उछलकर खेल रहे थे।

घूमकर – मैं बाजार घूमकर आया हूँ।

घूम-घूमकर – वह घूम-घूमकर पूरे शहर में घूमा।

गाकर – उसने गाना गाकर सुनाया।

गा-गाकर – बच्चे गा-गाकर नाच रहे थे।